一、依據行政院人事行政總處(以下簡稱人事總處)114 年 4 月 29 日總處培字第 1143023529 號函辦理。 二、人事總處配合大陸委員會 114 年 3 月 25 日陸法字第 1140400262 號函送「擬任（現職）人員在中國大陸設有戶籍、領用中國大陸護照、身分證、定居證或居住證情形具結書」,於 MyData 建置旨揭具結書功能，提供機關同仁線上填寫，並將於 114 年 5 月 9 日開放人事人員統計及下載等服務，請各機關廣為宣導並鼓勵所屬同仁多加利用。 三、檢附操作手冊 1 份，亦可至「公務員服務網（ eCPA ）」最新公告下載運用。

114 學年度 仁德區仁和國小各年級教科書選用版本公告(如附檔)

一、依據本市 114 年度校園霸凌防制計畫辦理。 二、為增進家長對校園霸凌事件的理解，並提供家長防制校園霸凌的有效因應措施，特辦理旨揭研習。 三、時間與地點： (一)時間： 114 年 5 月 17 日(星期六)上午 9 時至 12 時 10 分。 (二)地點：大港國小 2 樓多功能教室。 四、參加對象： (一)臺南市對該議題有興趣之國小學生家長。 (二)參加名額上限 80 人，若超額則依報名順序優先錄取。 五、報名方式：即日起至 5 月 16 日（星期五）前請逕自以下網站進行報名，網址： https://forms.gle/dXBQ41uJGPLoL6AG7 。 六、檢附旨揭實施計畫 1... 觀看完整文章

一、依據臺南市政府衛生局 114 年 4 月 28 日南市衛國健字第 1140103441A 號函辦理。 二、旨揭活動重點如下： (一)活動時間：即日起至 114 年 9 月 30 日止。 (二)活動對象：有吸菸或嚼檳榔之行為，完成或有意願接受衛生福利部預防保健服務口篩者為參與對象。 (三)參加方法：參加者掃描活動海報 QR code 線上填寫基本資料及完成「檳榔健康危害暨宣導意見調查問卷」後即可參加抽獎。 三、檢附「篩就贏抽獎活動說明」、「Check & Win 活動海報電子檔」、「Check & Win 紙... 觀看完整文章

一、為推廣全民運動、提升市民健康生活型態，並活絡本市觀光資源，本府體育局與交通局共同舉辦「2025 臺南自行車推廣計畫一騎 i 臺南」單車活動，本次活動設有專屬號碼牌、趣味闖關、 DIY 徽章、表演節目及夏都餐盒等，另有折疊自行車與夏都餐券摸彩活動，並設有補給站，適合親子、學生及社區民眾一同參與。 二、活動資訊如下： (一)活動名稱： 2025 臺南自行車推廣計畫 「一騎 i 臺南」 (二)活動日期： 2025 年 6 月 7 日（星期六） (三)活動地點：臺南安平區觀夕平台 (四)報名方式：線上報名（限量前 500 名免費參加） (五)報名網址： https://lohasnet.... 觀看完整文章

一、本區辦理蓮花季活動迄今(114)年已有 30 年，每年皆吸引國內外遊客前來賞花，本所於今年 5 至 6 月假日推出蓮花季系列活動，活動內容包含戶外寫生繪畫比賽、蓮香饗宴、田野市集、手作 DIY 及農村小旅行等，內容豐富，精彩可期，誠摯邀請民眾一同參與。 二、活動資訊可參閱附件、本所官方網站 https://baihe.tainan.gov.tw/（首頁→觀光旅遊→蓮花季專區→蓮花季活動資訊）或本所臉書粉絲專頁（臉書搜尋：臺南市白河區公所）查詢。

一、依據本府社會局 114 年 4 月 21 日南市社助字第 1140606951B 號函辦理。 二、旨揭相關訊息如下： (一)為辦理該局脫貧自立計畫多項方案業務宣導，持續協助經濟弱勢家庭及其子女累積脫貧力量，從被動接受救濟邁向主動自立，爰製作旨揭宣導單張，促進本市低收入戶、中低收入戶或經濟弱勢家戶參與各項脫貧措施。 (二)旨揭宣導單張（電子檔）公告於該局官網（路徑：首頁>社會救助>脫貧自立計畫），敬請下載或印製使用，分述如下： １、「公職實境青創力—公部門暑期工讀方案」宣導單張，網址： https://gov.tw/sxZ ；即日起受理報名至本（ 114 ）年 5 月 10 日。 ... 觀看完整文章

一、職場霸凌：指在工作場所中發生，藉由濫用權力與不公平處罰所造成之持續性冒犯、威脅、冷落、孤立或侮辱行為，致被霸凌者感到受挫、被威脅、受羞辱、被孤立及受傷。 二、人事總處職場霸凌案件通報平臺上線:除各機關現有之申訴管道外，亦可至人事總處全球資訊網首頁／常用捷徑／職場霸凌案件通報平臺（網址： https://gov.tw/s4s ）提出申訴，由人事總處列管案件後續執行情形。 三、教育局 1140313 與諮商輔導受託單位簽約相關諮商服務事項詳如說明（寬欣心理治療所及上善心理治療所）簽約，補助 6 小時諮商鐘點費為原則(以年度計而非學期或學年)，所需經費由教育局相關經費支應。 四、「職場霸凌... 觀看完整文章

說明： 一、本館與聯合數位文創引進「teamLab 共創！未來園 高雄」特展，以「共創」為概念，將多種數位互動體驗作品融入展覽，充滿自然生態元素的展區，宛如生態循環生生不息，帶來綺麗迷幻的體驗，是一個能夠享受與其他人一同自由地創造、遊樂世界的「未來園」，展覽寓教於樂，適合各年齡層參觀，親子共學共遊！ 二、「teamLab 共創！未來園 高雄」展覽訊息如下： (一)展覽時間： 114 年 6 月 7 日(週六)起至 114 年 10 月 12 日(週日)，每日 09:00~17:00(週一不休館； 8 月 18 日除外)。 (二)展覽地點：國立科學工藝博物館北館 2F 第 1 、 2 特展廳。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據該署 114 年 4 月 7 日臺教國署國字第 1145501244 號函辦理。 二、英語自主檢測系統（ 以下簡稱英檢系統，連結： http://www.testmyenglish.edu.tw ）將於 114 年 2 月 17 日至 5 月 31 日舉辦 113 學年度第 2 次檢測，為使學校更加瞭解英檢系統之功能特色及善用酷英平臺（ https://www.coolenglish.edu.tw/）學習資源，特辦理 2 場線上說明會。 三、有關旨揭說明會資訊摘述如下： (一)場次及時間： １、第 1 場： 114 年 4 月 30 日（星期三）下午 8 時至 9 時。 ２、第 2 場： 114 年 5 月 3 日（星期六）下午 2 時至 3 時... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市表揚各項學藝參賽優秀學生作業要點｣辦理。 二、本活動受理表揚學生包括本市公私立高級中等學校、國中、國小學生，表揚類別區分為「藝文競賽類」、「語文競賽類」、「數理競賽類」及「其他」。 三、本次提報對象為 114 年 4 月期間獲獎符合該要點表揚標準之學生，表揚標準如下 (一)參加各類國際賽並獲得前六名，且該組別應有三國以上參賽者。 (二)參加中央各部會所舉辦全國性之各項競賽，獲得前三名或特優(或最高等級)，且該組別應有五縣市以上參賽者。 四、申請注意事項 (一)第一階段已提報審核者，無需再提出申請。 (二)若全國賽、國際賽獲獎學生已... 觀看完整文章

113 學年度 畢 業 生 市 長 獎 申 請 流 程 1.  04/09 （三）將市長獎相關資料公告於學校行政公告欄並同步張貼通知單於六年級每位學生聯絡簿上。                           有申請意願的學生請到本校教導處教務組劉老師索取積分審查表。 2. 懇請務必於 4/30 （三）中午 12:00 前，將所有申請文件給導師初審。(逾時不候) 學生依審查表順序將所有證明文件（請交正本和影本 各 1 份，由導師核對... 觀看完整文章

主旨：請轉知所屬學校應依教育基本法規定，落實教育中立原則並 強化教師專業自主，請查照。 說明： 一、近期媒體報導臺北市某高級中學教師接受中國中央電視台採 訪，引發社會各界對教育中立之關注。為維護教育專業與中 立原則，請各縣市政府加強督導所屬學校及教師，確實依《 教育基本法》規定辦理。 二、教師應本於教育專業，依法享有教學及言論自由，惟亦應遵 循《教育基本法》第 1 條、第 2 條所定，培養學生成為具國家 意識與國際視野之現代化國民，落實教育中立，不應因個人 立場或言行影響教學場域中立性及社會觀感。

主旨：有關教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）辦理「113 學年度英語自主檢測系統教師與家長實體說明會」，請貴校踴躍派員出席，並惠予出席人員公（差）假登記及課務派代，請查照。 說明： 一、依據國教署 114 年 3 月 24 日臺教國署國字第 1145500998 號函辦理。 二、英語自主檢測系統（以下簡稱英檢系統，連結： http://www.testmyenglish.edu.tw ）於 114 年 2 月 17 日起舉辦第 2 次檢測，為使各直轄市、縣（市）政府、全國高級中等以下學校與家長更加瞭解英檢系統之功能特色，及善用酷英平臺（ https://www.coolenglish.edu.tw/）學習資源，特辦理 4 場分區實體說明會... 觀看完整文章

主旨：為促進及維護教師、教保服務人員心理健康及相關政策推動，本局業於 114 年 3 月 13 日與諮商輔導受託單位（寬欣心理治療所及上善心理治療所）簽約（後續如有其他受託單位將另行通知），相關諮商服務事項詳如說明，請查照轉知。 說明： 一、依據「臺南市市立高級中等以下學校及幼兒園教師諮商輔導支持體系設立辦法」辦理。 二、復依「臺南市政府及所屬機關學校員工諮商輔導要點」第 2 點規定略以，本府所屬高級中等以下學校與幼兒園專任教 師及代理教師應適用前開辦法所定之支持服務。 三、旨揭服務說明如下： (一)服務對象：本府所屬高級中等以下各級學校與幼兒園校(園）長、專任教師、代理教師及教保服務人員。 (... 觀看完整文章